La espera terminó para la comunidad educativa local. Tras semanas de interinato y un cargo vacante que generaba preocupación en la gestión escolar, las autoridades provinciales confirmaron quién tomará las riendas del organismo encargado de coordinar las instituciones del departamento. El elegido es un profesional con amplia trayectoria frente al aula, quien asume en un contexto que demanda respuestas urgentes a problemas estructurales y una reorganización administrativa tras la salida de la gestión anterior. Con una visión centrada en la calidad de los contenidos, el nuevo funcionario busca restablecer el orden en las escuelas de la región.
Ernesto Alejandro Ramírez: El nuevo Director Departamental
Este jueves 23 de abril, se dio a conocer oficialmente que el profesor Ernesto Alejandro Ramírez fue designado como el nuevo Director Departamental de Escuelas de Concordia. El flamante funcionario es profesor de Geografía y cuenta con una reconocida labor en el ámbito local, desempeñándose hasta la fecha como secretario y docente en la Escuela Secundaria N° 16 “Gerardo Victorín” (conocida históricamente como Comercio 1). Su nombramiento busca aportar estabilidad técnica y pedagógica a una repartición que se encontraba sin titular desde mediados del mes pasado.
El fin de una larga acefalía tras la salida de Ferrari
La Dirección Departamental de Escuelas de Concordia no tenía un funcionario a cargo de forma fija desde el 13 de marzo, día en que se informó que José Ferrari dejaba de ser el director del organismo. Durante más de un mes, la institución funcionó bajo un esquema de interinato, lo que limitaba la capacidad de resolución de expedientes y decisiones estratégicas de largo plazo. Esta designación llega para regularizar la situación administrativa y dar inicio a una nueva etapa de planificación en el sistema educativo departamental.
Los ejes de la gestión: Calidad y planificación estratégica
Al asumir su nuevo rol, Ramírez manifestó que la educación en el departamento demanda actualmente “decisiones firmes y una planificación estratégica”. El profesional destacó que su prioridad absoluta es garantizar que cada estudiante tenga acceso a una educación de calidad, señalando que para ello es vital el acompañamiento de supervisores, directivos, docentes y familias. Con 25 años de trayectoria como docente, el nuevo director subrayó la necesidad de recuperar el valor del aprendizaje como cimiento de la sociedad.
Recuperar el valor del aprendizaje en las aulas
Finalmente, el profesor Ramírez aseguró que su objetivo principal es lograr que la educación vuelva a ser un pilar fundamental, priorizando ante todo la calidad de los contenidos que se dictan en las aulas concordienses. En sus primeras declaraciones, apostó al compromiso, al diálogo y al trabajo en equipo como las herramientas centrales para llevar adelante su gestión. La comunidad docente espera ahora que este recambio permita agilizar las demandas pendientes y fortalecer la infraestructura y el rendimiento escolar en todo el territorio.
