Las escuelas primarias argentinas han mostrado un notable avance en sus aprendizajes, según los resultados del operativo nacional “Aprender 2025”. Este examen, que evaluó a 752.936 alumnos de 6° grado en 20.298 establecimientos a lo largo del país, ha revelado mejoras significativas en el rendimiento académico de los estudiantes.
Entre Ríos a la Cabeza de la Región Centro
Entre Ríos ha sido la jurisdicción que más ha progresado en la Región Centro entre 2023 y 2025, con una tasa de participación nacional del 84% en la evaluación. Este incremento refleja un compromiso creciente con la presencialidad y la calidad educativa en comparación con años anteriores.
Resultados por Materia
Los datos desglosados por materia muestran un crecimiento impresionante en Lengua, donde Entre Ríos ha logrado un aumento de 12,8 puntos porcentuales en el número de alumnos con buen desempeño. En Matemática, el avance fue de 5,5 puntos, posicionándose como el líder en su región.
Comparativas Regionales y Nacionales
A pesar de estos logros, la provincia aún enfrenta desafíos. En Matemática, Entre Ríos registra un 53,5% de alumnos en niveles satisfactorios, lo que lo mantiene en el piso regional. En comparación, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Córdoba continúan encabezando los porcentajes absolutos en ambas materias.
Mejoras en Todo el País
A nivel nacional, el porcentaje de estudiantes con rendimientos aprobatorios en Lengua subió 10,5 puntos, alcanzando el 76,9% en 2025. En Matemática, el incremento fue más moderado, con un aumento de 3,5 puntos hasta el 55,0%.
Desigualdades Persistentes en el Sistema Educativo
El informe también resalta las desigualdades estructurales en el sistema educativo argentino. Las estadísticas indican que el 89% de los estudiantes de sectores altos logra un buen desempeño en Lengua, comparado con solo el 67% en los sectores de menores recursos. Asimismo, se observa una brecha significativa entre la educación pública y privada, con un 72% de estudiantes en escuelas públicas alcanzando niveles satisfactorios en Lengua, frente al 90,2% en instituciones privadas.
Conclusiones sobre la Evolución Educativa
El análisis de los resultados de Aprender 2025 pone de relieve tanto los logros alcanzados como las áreas que requieren atención. Las mejoras son un indicativo de que las políticas educativas implementadas están comenzando a dar frutos, aunque persisten desafíos que deben ser abordados para asegurar una educación equitativa y de calidad para todos los estudiantes en Argentina.
Fuente: El Entre Ríos
