El diputado provincial Enrique Cresto realizó una visita a la Escuela Primaria Nº 8 “Madame Curie”, situada en Villa Zorraquín, Concordia, donde se reunió con la directora Elena Martínez, la vicedirectora y docentes de la institución.
Estado de las reparaciones en la escuela
Durante el encuentro, Cresto presentó un pedido de informes en la Cámara baja de Entre Ríos para indagar sobre el avance de las reparaciones en el edificio, que sufrieron daños a raíz de un fuerte temporal. A casi tres meses de ocurrido el fenómeno, el legislador destacó que aún quedan trabajos pendientes y que, en las últimas dos semanas, no se han visto trabajadores en la escuela.
Impacto en la comunidad educativa
La situación es preocupante para una institución que alberga a más de 260 alumnos. Según lo manifestado por Cresto, la concentración de estudiantes en las aulas y la necesidad de compartir espacios están obstaculizando el normal desarrollo de las clases, lo que genera un ambiente poco propicio para el aprendizaje.
Requerimientos al gobierno provincial
Cresto exigió al gobierno provincial que informe las razones detrás de la interrupción de los trabajos de reparación, los trabajos que aún están pendientes y la fecha prevista para su culminación. “Es fundamental que las reparaciones sean completadas y se realicen correctamente. Los alumnos necesitan aulas seguras y adecuadas para su educación”, afirmó el diputado.
Propuesta para un programa de mantenimiento escolar
Además del reclamo sobre la Escuela “Madame Curie”, Cresto propuso la reactivación del programa “Pueblo y gobierno hacia una escuela digna”, que fue una iniciativa anterior entre la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande y el gobierno provincial. La intención es implementar políticas que permitan una respuesta más ágil a los problemas de infraestructura en las escuelas de Entre Ríos.
“No podemos esperar meses para resolver problemas que afectan a los alumnos y docentes diariamente. Necesitamos un programa que facilite la administración eficiente de los recursos y brinde soluciones concretas a cada escuela que lo requiera”, concluyó Cresto, subrayando la importancia de contar con plazos claros y soluciones efectivas para la comunidad educativa.
Fuente: El Entre Ríos
